Testarea aptitudinilor și avizele psihologice

Adaugă un comentariu

Pentru cine sunt obligatorii?

Evaluarea psihologică este obligatorie, conform legislației în vigoare în domeniul medicinei muncii  (HG nr. 355/2007 privind supravegherea sănătății lucrătorilor, precum și Legea Sănătății si Securității în muncă nr.319 / 2006), pentru următoarele categorii de personal:

  • cu funcție de conducere;
  • cu funcție de decizie;
  • din domeniul sanitar;
  • din domeniul educației (cadrele didactice);
  • din sectorul public;
  • care lucrează la înălțime;
  • care lucrează în medii de înaltă, medie și joasă tensiune;
  • care lucrează în condiții de zgomot;
  • care își desfășoară activitatea în condiții de izolare;
  • care lucrează în tură de noapte;
  • care lucrează în medii cu expunere la radiații ionizante, câmpuri electrice și electromagnetice, activități ce presupun manipularea de substanță toxică și stupefiante;
  • care muncește în mediul subteran;
  • care conduc autovehicule de serviciu / personale în interesul companiei și în timpul orelor de serviciu sau se deplasează cu acestea între locul de muncă și domiciliu (conducători auto neprofesioniști);
  • pentru toți cetățenii străini care lucrează pe teritoriul României.

Când sunt necesare?

Evaluarea aptitudinilor psiho-profesionale ale categoriilor de personal enumerate anterior este obligatorie:

  • la angajare
  • periodic
  • la reluarea activităților profesionale (după concediul de crestere copil sau perioadă îndelungată de boală)
  • la schimbarea funcției (rotație de post sau promovare).

Ce beneficii aduc?

Primul beneficiu este de conformare cu cerințele legislației în vigoare,  finalitatea evaluării psihologice fiind avizul psihologic timbrat, conform Legii 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de liberă practică, înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Colegiului Psihologilor din România.

Pentru companii, beneficiile evaluării aptitudinilor psiho-profesionale constă în:

  • obținerea unor date suplimentare și obiective despre anumite trăsături de personalitate (precum: conștiiciozitatea, stabilitatea emoțională) și aptitudini socio-profesionale generale (de exemplu: rezolvarea de probleme, capacitatea de analiză și gândire critică, managementul stresului, abilitățile de lucru în echipă, disciplina și respectul pentru reguli) care pot crește probabilitatea alegerii candidaților potriviți cerințelor soft-skills ale postului, profilului echipei de lucru și ale culturii organizaționale;
  • diminuarea subiectivității procesului de recrutare si evaluare a personalului;
  • dobândirea unor indicii obiective care pot estima cum va reacționa angajatul în situații delicate care pot influența performanța sa în companie, climatul de lucru sau păstrarea locului său de muncă: cum lucrează în condiții de stres și presiune, orientarea sa spre relațiile interumane sau spre rezultate, deschiderea spre nou / rezistența la schimbare.

Pentru candidați și angajați, evaluarea aptitudinilor lor psiho-profesionale le oferă ocazia unei mai bune cunoașteri de sine – care sunt punctele forte dar și aptitudinile a căror dezvoltare necesită mai mult efort în viitor.

Lasă un comentariu